IN DEZE LES

Robo-sumo in de arena – wie blijft het langst staan?

In dit open project ontwerpen en programmeren kinderen hun eigen vechtrobot en laten deze strijden in een robo-sumo arena. Het doel is simpel: duw andere robots uit de arena of blijf zelf het langst binnen!

Moedig kinderen aan om na te denken over hun strategie tijdens het bouwen en programmeren:

  • Snelheid kan worden geregeld met het programma ⚡

  • Gewicht en stabiliteit hangen af van het ontwerp van de robot 🧱

  • Kunnen ze een derde motor gebruiken voor een mechanisme? Bijvoorbeeld:

    • een stootarm (zoals boksen) 🥊

    • een liftmechanisme (zoals bij judo) 🤼

  • Oefen bewegingen: links en rechts draaien, vooruit en achteruit rijden — net als een robot die kung fu doet! 🥋

🔁 Optioneel idee:

Gebruik de kleurensensor of afstandssensor om een geluid of muziek af te spelen wanneer robots elkaar raken. 🔊

⚠️ Benodigdheden:

  • Tape om een arena op de vloer te maken ⭕

💡 Tip voor docenten:

  • Maak 2–3 arena’s zodat meerdere groepjes tegelijk kunnen spelen.

  • Maak één arena iets groter, zodat 3–4 robots tegelijk kunnen vechten. 🤖🤖🤖

🔧 Bouwtips:

Gebruik Neushoorn of Rijbasis 1 als startpunt om een robotbasis te bouwen met twee wielen en twee motoren. 🚗💨

Als dit de laatste les van de cursus is: vergeet niet om de certificaten uit te delen en de kinderen uit te nodigen om door te gaan met de volgende cursus.